2023年第二批主题教育研讨交流材料汇编(2篇)

2023年第二批主题教育研讨交流材料汇编(2篇)

目录

    1.开展第二批主题教育要发挥好“关键少数”带头作用 2
    2.写好主题教育的“第二篇章” 4

开展第二批主题教育要发挥好“关键少数”带头作用

    当前,第二批主题教育已经启动。相比第一批主题教育,第二批主题教育层级下移,线长面广,面对的矛盾问题也更复杂。要高标准高质量推进第二批主题教育,就必须充分发挥好领导干部这个“关键少数”的示范引领作用,一级做给一级看,一级带着一级干。
    “教者,效也。上为之,下效之。” 实践证明,抓好“关键少数”,才能带动“绝大多数”。凡事如果各级领导干部高度重视、以身作则,其他干部就会认真对待、积极响应;领导干部态度坚决、抓严抓实,其他同志就更能直面问题、主动整改,形成以上率下、整体联动的总体效应。反之,如果领导干部习惯于搞形式主义,学习“走形”不“走心”,把“有了”当成“学了”,将“学了”当成“学好了”,只抓下级、不抓自身,这样不但起不到好的示范作用,还会产生坏的影响。
    在第一批主题教育中,各单位领导干部率先学习、调研、整改,用自己的亲身实践切实推动主题教育走深走实,为第二批主题教育提供了经验借鉴。作为第二批主题教育的“关键少数”,领导干部同样要以上率下发挥好带头作用。
    思想决定方向,方向决定道路,道路决定命运。火车头的走向决定了整列火车的走向,如果方向错了,火车即使开得再快也是徒劳。
    在第二批主题教育中,领导干部要带头在学深悟透***新时代中国特色社会主义思想上下功夫,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断加深对党的创新理论的理解和把握,牢牢把握正确政治方向,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。第二批主题教育单位面向群众、面向基层更直接,与群众联系更紧密。问题查得准不准、调查研究实不实,群众看得最清楚,感受也最直接。领导干部要走好新时代党的群众路线,放下架子、扑下身子、沉到一线,用“脚力”跑遍基层,用“眼力”拨开假象迷雾,把“病灶”查清楚,将“病根”挖出来,真正找准症结、拿出实招、务求实效。
    人民群众满意不满意,是评判主题教育成效的根本标准。要让群众“叫好”,必须向问题“叫板”。第二批主题教育单位既有学习借鉴成熟经验、先进做法的优势,也承担着接续整改、跟踪落实的责任。领导干部要带头把问题找实、把根源挖深,主动建立健全两批单位之间、上下级党组织之间的联动整改机制,推动上下联动整改、左右合力攻坚,形成整改整治的有效路径,坚决防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚,以“惠民有感”赢得群众认同感。

写好主题教育的“第二篇章”

当前,第二批主题教育正全面启动,本批在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展,参加单位和人员范围广、类型多、数量大,直面基层和群众,责任重大、意义深远。高质量高标准开展***新时代中国特色社会

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