“牢记嘱托,感恩奋进”专题学习研讨发言

“牢记嘱托,感恩奋进”专题学习研讨发言材料
    通过这次主题教育读书班集中学习,我的理论素养和党性修养得到了进一步升华,不仅对自己接下来加强主题教育学习提出了更高要求,也对***总书记来川视察重要指示精神有了更深刻的领悟。我作为党员干部要切实提高政治站位,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,做到学思践悟、知行合一。下面我将结合工作实际,分享以下几点学习感悟:
    一、深刻认识主题教育意义,坚定不移讲政治
    本轮主题教育开展以来,***总书记高度重视,全程指导,示范引领,对开展好主题教育发表一系列重要讲话,作出一系列重要批示。深刻阐明主题教育重大意义、目标任务,深入阐释以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的内涵实质和实践要求。这些重要论述,既有对抓好党的思想建设,搞好党内集中教育规律性认识的新总结、新提炼,也有加强和改进党的建设新思路、新办法。是***总书记关于党的建设重要思想的最新成果,也是我把握关键,将理论融入工作实践的根本遵循,这要求我要在工作中进一步坚定捍卫“两个确立”,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,要把对党绝对忠诚落实在行动中,要在吃准吃深吃透市委、市国资委党委、集团党委决策精神的前提下开展工作,坚持政治标准、把好政治关口。
    二、运用主题教育检验工作,坚定不移抓落实
    ***总书记在四川考察时专门强调,要对主题教育的实效进行科学客观的评估。通过学习,我进一步了解了***总书记提出的“十个是否”评估成效检验标准。一是检验理论学习成效要看党的创新理论是否入心见行,党员干部是否做到善思善用;二是检验调查研究成效要看是否摸清社情民意,是否解决实际问题;三是检验推动发展成效要看高质量发展是否有新突破、群众生活品质是否有新提升;四是检验检视整改成效,问题症结是否找准、整改整治是否到位;五是检验干部队伍教育整个成效,要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正,政治隐患是否消除。主题教育学习不是单纯的自我“读书”,而是抓好落实督促整改的重要手段。我将严格对照“十个是否”,运用学习成果检验分管工作,管好关键人,管到关键处,管住关键事。
    三、推动主题教育走深走实,坚定不移强作风
    编筐编篓,重在收口。这次主题教育确定了要着力解决6个方面的突出问题,包括理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风和廉洁自律,这对我锤炼品格树忠诚、践行宗旨强担当以及强化党风廉政建设等方面提出了更高要求。我将认真对标对点,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和建章立制贯通起来,有机融合、一体推进,并融入分管的部门各项工作中,不搞习惯性套用、机械化执行那一套,不搞上下一般粗、左右一个样那一套,坚持目标导向和问题导向相统一。(材料来源:如来写作网)
在理论学习方面。把《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等作为“案头

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