在我的心目中,郑立平老师有无数的名衔,比如“校长”“专家”“名班主任”……但是很多时候,我却觉得他是一个“顽童”。这不,他又告诉我们,他要邀请一位神秘大咖与我们进行网络直播面对面,钓足了我们学员的胃口。
猜测着,期待着,神秘大咖出现了,就是我们当代的作家解淑平老师。这是我第一次见到解老师,一位温柔善良又恬淡美好的美女作家,她以《教育写作与投稿指南》为题,与我们进行了两个多小时的交流。
解老师的讲座如故事般娓娓道来,让我听得痴迷,让我听得感动,让我深受启发。不仅让我了解了教育投稿写作的专业问题,更让我懂得了为人、为师之道。
1.起步,永远不晚;拐角,总有最美的遇见。
解老师从自己初中的一段成长经历讲起,一段委屈、压抑的“游班”,让她内心受到了极大的创伤,因为害怕自己会再次遇到这样不堪的学习经历,所以,初中毕业后,她毅然决然地退学了。退学后,她有了更为丰富的人生体验,哪怕是经历了卖包子等这么多体力劳动,她仍然没有放弃自己的写作梦想。四年的时间,她一个人默默地、悄悄地手写了15万字。在信息、交通不发达的年代,她又自己用挂号信,将稿件寄到了北京的出版社。一切看似没有希望却又让她充满希望的出版机会,在经历了半年后,终于帮她踏出了出版写作的第一步。而后,20岁的她,一个人离开了家长,进入了鲁迅文学院学习深造,留在了北京继续发展,相继出版了多本刊物,成为了当今国内知名的作家。
解老师,一个真实又励志的主人公,能够在我最美的年华里遇到,实属我的荣幸。“苔花如米小,也学牡丹开”,这是我特别喜欢的一句诗。很多时候,我也一直觉得自己就是那不起眼的苔,但是我有着自己向上成长的希冀,有着拼搏努力的行动,我始终相信,总有一天,我的人生也会开花、结果。
2.写作,需要坚持;努力,总有最美的收获。
解老师用四年的时间手写出了自己的第一本书,无不让我敬佩她的毅力,感动于她的执着。正是对写作梦想的坚定与热爱,才收获了她现在理想的人生。这不禁想到了我自己。
从小学开始,我就喜欢读课外书、写日记,以至于初中、高中、大学,我都有自己的手写日记,里面记录着陪我成长的伙伴,记录着陪我成长的经历。日记,好似我的闺蜜,我愿意与它倾诉对话,它也对我所有的秘密包容、接收。后来参加工作了,特别是当班主任以后,我开始喜欢孩子,开始关注班级发展,所以我又开通了个人博客,专门记录教育故事、班级活动、读书感悟、管理金点子等内容,正是因为长久的坚持,我的博客内容越来越丰富,关注的人也越来越多,于我而言,写东西也不再是一件头疼的事。
古人云,“吾日三省吾身”,强调的就是自我反思的重要性。作为老师,每天忙忙碌碌,可是我们真的认真反思我们的教学课堂了吗?反思我们对待学生的态度了吗?反思我们的个人成长了吗?我想大多数老师是没有反思的。而反思很好的方法,就是读书、写作。
郑立平老师曾经告诉我们,成长,就是静静开出自己的花。作为一名老师,我们在静静等待的过程中,一定要努力学习、努力善良、努力写作,及时捕捉生活和工作中的点点滴滴,真正点亮孩子成长的灯塔!
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