主题教育专题民主生活会对照检查材料

主题教育专题民主生活会对照检查材料
    依据主题教育整体计划及上级指示,我将专题民主生活会视为深化思想学习、增强党性修养、树立新功的政治诊断,看作是凝心聚力、坚定意志、勇克困难、奋力前行的重要契机。本次专题民主生活会围绕既定主题,结合个人学习成效、自身实际和职责任务,对学习成果进行系统梳理,围绕六个方面进行深入严肃的自我对照、深刻剖析,严格自我检查,对照问题制定切实可行的整改策略,明确改进的方向。以下是我个人的对照检视报告。
    一、存在问题
    (一)学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。
    一是理论学习的重视程度有待加强。在理解思想建党、理论强党的最新要求与更高标准方面,尚未达到自觉、全面以及深入的层次。理念之根基不够坚固,精神营养不足,思想导向不够稳健,离正本清源、固本培元的政治目标尚有距离。缺乏以国家重大事务为己任的政治格局和精神境界。例如,自觉性缺失,缺乏传播思想政治教育的有效方式,靠单纯宣讲难以激发所辖干部的政治、思想、理论及情感认同,误认为政治理论学习仅属专家学者和高层领导的事务,未有足够时间和精力学习领会新思想,”铸魂工程”的政治责任未能落实到位。
    二是深度融合新思想尚显不足。将***新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论与负责工作紧密结合还显不足,观察和剖析问题时运用政治视角的能力有待提升,主动服务于并融入省级工作大局的政治自觉性尚不足够。
    三是指导实践的精确性尚需提高。多年工作经验下,某些时候产生了”经验主义”的思维定势。例如,在撰写工作材料时依赖经验,未能充分体现新思想、新理念,未能将其转化为实际成果或文稿内容;对市场经济理念的运用不够灵活,不足以自如地应对问题研究、对策分析、工作规划及提供咨询建议。
    (二)维护党中央权威和集中统一领导方面。
    一是对“两个确立”的认识还不够深刻。未能彻底领会“两个确立”作为引领党和人民应对各种风险挑战的政治利器、在复杂的国内外形势下保持战略优势的根本策略的决定性意义。常常将关注点局限于字面和理论层面上,未能将“两个确立”放置于协调“两个大局”的宏大格局和基本要求之中去全面把握。面对越加严峻的风险挑战和艰巨任务,对于领导核心的引领作用和科学理论的指导作用的认识尚未深入,这限制了我将“两个确立”转化为政治信念、自觉追求和行动指南的能力,未能在实践中达到预期的效率和效果。
    二是政治视野未能充分拓展。在思考问题、决策和办事时,有时缺乏全局观念和战略高度,未能紧密关注并深入思考党关注的核心问题、强调的主要原则、国之大者,从而在把握形势、审视问题时没有充分从整体、远景、战略的维度出发,未能始终与党的基本理论、基本路线、基本方略保持一致,政治自觉性仍有待提高。
    三是理论学习与实际应用的结合尚显不足。对于国内外政治态势的分析和研判不够及时、全面,缺乏运用政治视角科学观察和准确分析经济社会问题的能力,没有全方位掌握当前形势对工作的先导和战略性要求,寻找和融入到具体业务中的能力有所欠缺,实践中“政治三力”的效果未能完全转化为推动工作的思维动力和高效方法。尤其是在政治执行力方面,还未能有效将共同战略目标转化为思想自觉和行动自觉,党员干部在政治上的积极认知、主动性和担当“势能”,尚未完全变为推动工作高质量发展的“动能”。
    (三)践宗行旨、服务人民方面。
    一是调研工作尚显浮于表面。尽管开展了一定的调研,但总体而言,更多是跟随领导进行,主动开展的调研较少;对于调研的广度而非深度有所偏重,鲜少深究问题本质和解决之道。在走访农村、企业过程中,与民众和企业的深入交流并不多见,对他们所面临困境的了解停留在现象层面,缺少将问题与工作实践紧密结合来深入分析难题和研究解决方案。有时调研结束后,也未能及时对调研内容进行梳理、总结问题和撰写报告,未能形成系列高质量、深入的调研成果。
    二是发挥职能作用引领改革发展不够显著。在贯彻新发展理念指导履职方面尚不充分,推动”放管服”改革的力度不足。例如,尽管积极推动简政放权、放管结合、优化服务且全面实行”一网通办”、”一窗受理”,但在基层单位简化申请资料、缩短办理时限等方面,未能达到”最大化”和”最优化”的目标,群众和企业体验到的改革成果与人民对美好生活的期待仍有差距。
    三是服务群众能力有待提升。服务群众的思想和工作方法不够成熟。例如,我们都认识到中国特色的现代化是一项史无前例的创新活动,需要我们不断探索和创造。但在如何全面协调,贯穿始终地进行创新等方面,仍缺少推动高质量发展的能力、服务群众解难题的能力、防范和化解风险的能力。
    (四)求真务实、狠抓落实方面。
一是在改革攻坚的自觉性和能力方面不足。在政治定位上未能充分抬升高度,没有从迈向新发展阶段、实施新发展理念、打造新发展格局等宏观角度深刻理解改革攻坚的重要性和迫切性,对“国之大者”的认识有所欠

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