校长在高三年级百日誓师大会上的讲话材料汇编(4篇)

校长在高三年级百日誓师大会上的讲话材料汇编(4篇)

目录
    1.校长在高三年级百日誓师大会上的讲话 2
    2.校长在高三年级百日誓师大会上的讲话 7
    3.校长在高三年级百日誓师大会上的讲话 10
    4.副校长在高三年级百日誓师大会上的讲话 16
    

校长在高三年级百日誓师大会上的讲话

各位老师、各位同学、各位家长:
大家下午好!
今天,我们隆重集会,主题就是动员全体高三师生,用科学的精神、奋斗的姿态,全力以赴投入到高三最后一百天,用智慧来赢得人生大考。
今天讲话,有一个关键词,那就是智慧。
所谓智慧,就是要把握事物发展的规律,洞察事物发展的走向。用在平时教学上,老师讲的是知识,学生自己悟的就是智慧。用在高考上,智慧就是要准确把握命题方向,科学选择备考方法,扎实优化思维水平,全面提高备考效率。
高三最后一百天,最大的智慧就是顽强拼搏。准备今天的发言,我始终在提醒自己,不要给孩子们压力,但是我还是忍不住要告诉大家,这一百天,是高三最后一百天,是基础教育最后一百天,这是人生的重大时刻,这是青春的重大拐点,十几年所有的青春希望、所有的青春奋斗、所有的青春付出,都将在这一百天里结出青春的硕果。我要郑重地告诫大家,人生没有捷径,高考没有捷径,前路漫漫,唯有奋斗。此时没有战斗的精神,此时没有拼搏志气,我们将错失良机,我们将终身遗憾。和一辈子的生活相比,和时代的发展相比,和国家的现实要求相比,和十一高中的教育使命相比,我们此时少睡一会,少玩一些,少吃一点,对自己要求严格一点,做功课再踏实一点,吃苦再多一点,可能比什么都重要,比什么都迫切,比什么都现实。
高三最后一百天,要把智慧用在巩固一轮复习成果上。基础不牢,地动山摇。高考能打多少分,基础是第一先决条件。基础不牢,高分一定摸不着。我们要把一轮复习的基础知识、基本技能、基本方法、基本规律记熟、做透,要看到就能知道,要知道就能上手,要上手就能满分。我们要把进入高三的所有卷子找出来,把曾犯的错误再重温一遍,把还弄不通的地方再重做一次。我们要把一轮复习的笔记翻出来,看看老师们讲的基础有哪些,看看老师们讲的重点有哪些,看看老师们讲的单元结构是啥样。我们要把教材重新读一遍,把基本原理再记一下,把基本例题再看一遍,把书后重点习题再做一下,把书上导言、注释、小结、思考题再想一下。请大家记住,只有一轮复习的扎实,才有二轮复习的深刻。只有基本能力的到位,才有应考分数的高度。
高三最后一百天,要把智慧用在二轮专题复习上。如果一轮复习是全面展开,那么二轮复习就是重点进攻。二轮是我们突破高原现象的锐利武器,是高考制胜的关键环节,专题是二轮复习的唯一选择。教师要紧紧地围绕学生一轮复习中出现的问题设计专题;要紧紧地围绕高频考点设计专题;要紧紧地围绕国家意志设计专题;要紧紧地围绕核心素养设计专题;要紧紧围绕平时训练中出现的问题设计专题。尤其是刚刚结束的全国适应性考试,更加注重情境材料、主观表达、科学史、注重实验,我们要将其纳为专题,精细研究,精当训练。同学们要准确把握专题本质,准确熟记专题知识,准确进行专题的迁移,准确进行专题的应用。师生要高度重视专题里的经典例题,围绕着专题的本质,反复琢磨,细细思量,如切如磋,如琢如磨,深刻地领会,反复地把握。这个过程是关键能力提升的过程,是深度学习的过程,是缓慢却坚定前行的过程,力争做到会一道例题,解决一类问题;会一个专题,解决一片问题。
高三最后一百天,要把智慧用在审题答题上。审题要全,丢掉任何一个细节,都会使答案失之千里。审题要细,不仅要看到表层信息,更要挖掘隐含信息。审题要慢,要在慢中掌握节奏,理清思路,避免思维滑过。答题要规范,要写在指定位置,要把字写工整了,要把标点点正了。答题要有速度,要想明白,要快速写出来。答题要讲究方法,文科要逆向思维,顺向表达;理科要逻辑清楚,论证充分。答题要人易我易,我不大意;我难人难,我不畏难。对于选择题,要做到一定、二排、三比较。对于填空题,要在一般性中寻找特殊性,避免小题大做。对于作文,要写一次,改一次,再写一次,再改一次,如此循环往复,让学生们知道xx分以上的作文是什么样的。对于简答题,要分分必争,要找回丢掉的每一分,要不断想办法逼近标准答案,让满分意识成为答题的根本追求。
高三最后一百天,要把智慧用在深刻体会命题导向上。
——今年是贯彻党的二十大精神的开局之年,希望同学们要关注时事,关注国家大事,关注党的路线、方针、政策的制定、贯彻和落实,要拥护两个确立,做到两个维护。
——今年是国家突破西方卡脖子的关键之年,创新已经成为国家发展的头等大事。创新的核心是跨界,高考考查跨界实质上就是要求五育互为背景,学科相互融合。
——今年是新课程新教材实施的第三年,是核心素养全面落地的重要一年,核心素养的重大载体就是情境,我们必须走进学科真实情境,走进学科复杂情境,走进学科学术情境,突破真实情境、复杂情境、学术情境将是高考的重中之重,突破情境的办法有四:一是高效阅读;二是要和社会无缝对接;三是和大学相关知识紧密衔接;四是要开展研究性学习。
——今年的教材是在三新建设下使用第三年的教材,国家花费了巨大的人力和物力,在高考命题中,一定会充分地源自于教材,充分地体现教材,我们要把教材天天拿在手上,时时认真阅读,关键的地方要细细玩味,要始终把教材作为第一复习资料,这是以不变应万变的重大举措。
高三最后一百天,要把智慧用在家校协作上。年级五位一体管理人员都要切实地负起责任来,把升学目标紧紧地抓在手上,落实到每个学科,落实到每个班级,落实到每个目标学生身上。各备课组要组织好集体备课,把专题研究好,把例题选择好,把习题编排好,把批改落实好。各位家长要密切配合学校,把家庭环境创设好,把学生饮食搭配好。各位同学要在强化自主学习、自主评价、自主修正的基础上,相互批改、相互研讨、相互帮助、相互砥砺、共同提高。总之,要尽职尽责,各显其能。领导要做吹号员;老师要做指挥员;学生要做战斗员;家长要做服务员。
各位同志、各位同学、各位家长:
高三最后一百天,是决定孩子命运的时刻,是决定家庭欢乐的时刻,也是决定学校发展的时刻,更是决定每个学生未来能给国家做出多大贡献的时刻。让我们紧密团结起来,埋头深耕、用足精力、用足时间、用足智慧,努力创造孩子更加辉煌的人生!
谢谢大家!

校长在高三年级百日誓师大会上的讲话

尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!风吟长河,春回大地。今天,我们隆重召开我校xxxx届高三高考百日誓师大会。在此,我代表学校向一路陪伴、支持学校各项工作的各位家长表示衷心的感谢!向潜心教书、静心育人的老师们表示亲切的慰问!向锐意进取、踔厉奋发的高三学子致以美好的祝愿!
***总书记说:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”同学们出生于伟大的国家,成长在最好的时代,在逐梦征程的关键时刻,我向同学们提三个方面的建议和要求:
第一要坚定意志。x年前,双人花滑运动员隋文静和韩聪在平昌冬奥会上屈居亚军,他们立志将手上的银牌换成金牌,凭着坚定的意志,今年他们终于如愿登顶;x年前,苏翊鸣给自己的表演生涯按下暂停键,他立志参加北京冬奥会,凭着坚定的意志,今年他终于问鼎冠军;xx年前,武大靖入选国家队却只能担任陪练,他立志用努力和成绩证明自己,凭着坚定的意志,今年他终于王者回归。我校xxxx届学子xx,凭着坚定的意志,拼搏一百天,实现了华丽蜕变,圆梦北大。他们用潇洒的身姿向世人展示:坚定的意志是走向成功的不竭动力。在最后的一百天里,我希望同学们坚定意志,相信自我,勇往直前必将所向披靡!
第二要智慧学习。学习的提升来自于反复的自我提问,持久的智慧学习。智慧学习不是枯燥的重复、机械的训练,而是基于问题的反思、基于反馈的改进,是在不断的复盘中,形成一个个学习闭环,就像水中的涟漪荡漾开去,扩大着心智的边界,提升着我们的综合能力。最后xxx天,同学们应当发扬“打破砂锅问到底”的精神,少关注得了多少分,多关注失了多少分;少关注会了什么,多关注还缺什么。有句话说得好:不是要抓住每一分钟学习,而是要抓住学习的每一分钟。

............试读结束............

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