大学申请是一项十分艰巨的任务。和高考作文，以及学生自己以往写作经验不同的是，申请文书具有自己的特点。

作为七零后留学家长，具有良好的高等教育背景。如果你认为你能够帮助自己的孩子，那么你将扮演什么样的角色呢？你怎么有效的支持自己的孩子完成大学申请文书呢？这里提供了八点有益的建议，不妨一试。

了解文书是什么不是什么

文书写作是一项十分独特的任务。可以肯定的是，文书写作不同于您孩子以往写作的任何文章。它看起来像创造性的回忆录和基于证据的有说服力的论文的混合体。目的为帮助学校了解某一个群体中的学生带来的价值观、技能、兴趣和品质。学校使用它来了解您是谁，以及在某些方面，您和学校如何融合在一起。

文书不应该像（刻板的）典型的五段文章那样听起来非常正式或者学术。也不像S***T或者***P英语写作那样强大的分析性写作。文书也不应该是一份表明成就清单的简历，因为有活动和荣誉列表部分可以单独的汇报。

相反，文书是向大学展示学生是谁，以及他们的价值观，让学校了解这个人如何适应他们的校园和社区。它要这看起来真实、生动和引人注目。就像您的孩子在房间里回答招生官的问题一样。这项任务更像是使用引人入胜的语言来写一篇回忆录，一种类似美国大片一样的感觉。

所以呢，在帮助您的孩子之前，你需要了解一下美国大学通用申请系统和加州大学申请系统的简版的写作提示：（这是官方的提示，你可以自拟题目的）

做好规划，尤其是时间安排

了解工作范围，做好时间规划，往往是成功的一半。良好的时间管理技能是成功的开始。

您可以与您的孩子讨论以下问题：

• 你的顾问、老师或教练认为论文写作过程需要多长时间？（请务必将此任务与编写活动列表或获得推荐信的过程区分开来。）
• 你认为这个过程需要多长时间？
• 你通常需要多长时间才能写出来？
• 写一篇较长的文章时，你通常会写多少草稿？
• 改版多少？您是否认为这项任务可能需要比以往更多的修订？
• 您希望这个过程需要多久？
• 你的每周和每月目标是什么？
• 你每周有哪些时间专注于这项任务吗？
• 我如何支持您完成此计划？

要对自己的孩子充满真正的自信和好奇心。不要太急，急躁的情绪会传导给您的孩子，给孩子带来压力，要注意放松，放松，再放松；不要代替，相信自己的孩子即将成年，有了自己的价值观，您的孩子是一个独立的生命个体。

我知道做到这点很难，但我还是建议您这样做。要记住我们的目标是在7-12月，六个月，圆满完成整个申请季，而你是整个申请季保持和孩子顺畅沟通和协调最重要的一环。

漫步记忆，玩的开心

一定要记住，您是您孩子人生的见证者，您既不能代替他，也不能离他太远。时空轮回，是时候和您的孩子一起，漫步时空隧道，使用蒙太奇的手法，再现您孩子的高光时刻、精彩瞬间。要记得：玩得开心！

讲好故事，是写好文书的基础。

这时候可以让你们彼此更加接近，同时也有助于生成文书内容。

一种方法：找到“恰到好处”的一碗美食来激发良好的对话，同时你们一起慢慢地回忆。

为什么是食物？因为食物不仅能让我们聚在一起，还能激发快乐和平静。它可以提供一个安全的共享空间。要记得深呼吸，带着微笑。

就像一部纪录片，您孩子的文书本质上是在制作电影肖像、自我纪录片、场景，以帮助读者形象化作者。家庭和美食是最好的共享空间。

请记住，大学并不是在文书中要寻找一份简单的成就清单——他们通常从成绩单和活动清单之类的东西中得到。相反，他们想知道他们将录取谁：该人将在课堂、宿舍、团队和出国留学项目中是谁。正如 College Essay Guy 顾问 Susan Tree 所说，其中一部分是性格：个性、人格、声音和学生的真实性。

您一起漫游的个人记忆可以帮助您的孩子开始思考、说明他们的价值观和经历的关键场景。

为了使一个人的个性、个性和性格在写作中栩栩如生，一个人至少需要变得脆弱一点，情感都是在人生最脆弱的时候爆发的。什么样的自我快照——活动、时刻、记忆，很好的轶事，找出答案的一种方法是开始回忆。

考虑一起做一顿最喜欢的饭，去最喜欢的地方，或者买一些最喜欢的外卖来激发回忆。随意的询问可以让故事源源不断。

嘿，你还记得我们什么时候……

你喜欢什么？

那时你对自己了解多少？

你有和现在比较过吗？

当你这样做时，你会遇到什么事？

也请您分享你对这些问题的答案。

但是，尽量不要建议将某个轶事放在一篇文书中，除非您的孩子急于谈论写作内容。您可能会等到稍后再提出该建议，特别是如果您的孩子似乎对记忆感到兴奋，并且它与所表达的整体主题和价值观有关。现在，只需帮助他们开始探索。

我们实际上在很多优秀的文书中看到的是食物作为讲故事的主题线索。

讨论和阐释价值观，开始和孩子一起头脑风暴

价值观是文书的基石。蒙太奇知道吧？不知道可以找个美国大片看看，大导演是如何使用“蒙太奇”的手法，将看似不经意的线索、清洁剂和镜头，通过一定的逻辑关系，串联成主题的。将这些不同的时刻、不同的场景经历联系起来，目的是展现核心的价值观。

好的文书的关键一定是展现你这些见解的地方。这种反思能力，我们常常叫“批判性思维能力”。正如鲁迅所说“所有人都说的就一定是正确的吗？”。使用这种能力，抽象出你的生活，向未来展示你的见解。

他们从自己的经历中学到了什么？他们的价值观发生了怎样的变化？他们对事物的看法与以往有何不同？

此外，许多专业作家都知道一个秘密：通过说出你的想法，表达出来，是驱动你写作的巨大力量。有点像“剧本杀”是吧。在写太多内容之前先说话，这很重要。分享是一种美德。

当你听到孩子的想法时，要注意积极的倾听，要懂得倾听的技巧。

如果您同时也能分享并表达自己的情感和脆弱性，您的孩子可能更有可能敞开心扉。敞开心扉不不也正是你需要的，和孩子保持良好关系的钥匙吗。

一起做价值观练习，就您孩子排列在前五项价值观进行对话

• 是什么把他们灌输给了你？
• 你是如何追求或表达它们的？
• 轮流问你的孩子，然后让他们问你
• 你现在做的什么事情表明了这种价值？
• 你曾经做过什么表明了这种价值的事情？
• 为什么这个价值对你来说很有趣或很重要？

询问您的孩子是否愿意参加我希望大学知道的关于我的一切活动并与您分享。

问，这如何表明你在学校中可能重视或寻求的东西？

在您的孩子浏览顶尖大学的网站时与他们一起出去玩。请他们指出学校似乎拥护的价值观。将他们指向“关于”页面、院校使命陈述以及学校价值观的语言的任何其他页面。

您能做到：了解各种价值观，比较各种价值观，寻找出您孩子最重要的5项价值观，您有能力找出中西方价值观的不同之处。

完成初稿，寻求反馈，渐臻完美

文书不同与限时的高考作文，您有充分的时间来展示您的见解和价值观。您也一定知道，一篇好的文章一定是千锤百炼出真知的。灵感很重要，更重要的是理性的处理您的初心和灵感，让他发光发热。

您的孩子是否包含了能够说明价值观和洞察力的非常具体的细节？您的孩子是否诚实和脆弱地表达了自己？您的孩子是否建立了有趣的、不太常见的逻辑联系？您的孩子是否在文书上描绘了他们是谁？

这些都是文书技能组合。鼓励您的孩子继续朝着这些方向前进。如果您保持轻松的语气并寻找已经起作用的方法，则可以开始积极的反复来回修改，不断润色提升。

这并不意味着对他们撒谎。相反，想办法帮助他们培养一种以过程为导向的写作态度，这种态度将与他们同在，并有助于大学学习和专业写作。
在早期，不要担心语法等较小的东西。相反，通过关注内容、结构（如蒙太奇或叙事）来帮助他们思考大局。

如果您发现细节模糊或无趣，请不要担心。帮助他们专注于他们做得好的事情，以及他们如何继续加强这些元素。初稿完成了，可以看看好的文书范例，并与您的孩子分享。然后，讨论是什么让细节变得不寻常和有趣，是什么让这个人的价值观清晰，以及是什么让这个人在文书上活跃起来。

最后在关注语法和字数

文书初稿写作早期，工作量是清楚的是吧。不清楚可以看看上面的规划。500个单词和1000个单词的表达效果绝对是不一样的。写作规划的时候这点事一定要清楚的。

但这不意味着您需要受到字数的限制而放弃了最为重要的内容。精准的紫薯矫正应该是在修改和润色阶段完成的。

当您的孩子处于写作的最后阶段时，可能在截止日期前几周，您对语法和字数统计对他非常有帮助。在此之前，您不应提及拼写、语法或错误。你不应该要求你的孩子在字数范围内工作。事实上，最好鼓励您的孩子在字数之外写作，直到他们真正表达了他们所有的想法和细节。

在早期阶段专注于字数、语法和机制，这会分散对写作的真正意义：清晰的结构、生动的细节、价值观和洞察力。

一旦这些元素接近完美，您可以设支持您孩子开始对文书的语法和格式检查，增加句子的多样性。例如解释为什么分号或逗号不去那里，同时邀请你的孩子纠正它——这是一个恰到好处的帮助完美例子。最终目标是让您的孩子上大学时知道如何自己解决错误。

借助外部资源

您的朋友，老师，都是您写好文书最重要的资源，当然，还有老杨，老杨愿意做您最好的朋友。

呼吸，放松，再放松

这是最后的一点建议。帮助您孩子完成申请任务，既是机遇，也是挑战。他可以进一步密切您和自己孩子的关系，也是一个很重要的塑造孩子人生观、世界观和价值观的过程。使用的好是机遇，使用不好也会成为一场灾难。

无论怎么样，一定要记住的是：

呼吸，放松，再放松

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