国家支教政策的实施,对乡村教育水平的提高起到了很好的作用,对乡村振兴的促进也很有意义!
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但是,近年来,在一些地方出现了不欢迎支教老师的现象,这可是以前很难想到的。
一位乡村老教师总结这几年的情况:哪个学校支教老师多,哪个学校的孩子就倒霉。为什么?因为派来支教的往往都是原来学校的“名”师,那是他们学校不希望他们在原来学校误人子弟,才转让他们出来“支教”的。派这样的教师去支教,是不是让接收学校雪上加霜啊。所以,现在能不能政策上加以规定,不是骨干教师,不能下乡支教,那多好啊。
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?另外,学校派老师支教,是否也应该考虑一下家庭条件,对年轻有小孩的少派,避免一心挂两头,难以安心乡村教学工作。还有 ,需要晋级的老师希望获得积分也可以照顾,以增加外派老师的积极性。
再有,建议还是要立足本土教师:多给本土老师培训的机会,在待遇上也要有所倾斜,这样扶持乡村教育才是长久之计。
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