小学班级活动方案设计(班级活动方案设计评价)

写在前面的话

那个金色的初秋,带着好奇,怀着憧憬,我们快乐地走进美丽的共生园,期待用烂漫,用热忱,用童心,编织一个个斑斓芬芳的梦想;

这个浓绿的初夏,回首往日,充满感念,我们即将告别熟悉的共生园,以项目学习的方式展开追忆,品尝硕果,展示风采,谱写一曲曲美妙动人的乐章;

这一定会成为我们一生铭记的创意课程,一生眷恋的成长方式,一生珍藏的美好情缘……

有一种情怀,恰同学少年

有一种友谊,叫心手相牵

有一种承诺,似同舟共济

有一种幸福,是共饮甘醇

一起回首,六年的温馨画面

一同开启,崭新的人生旅程

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毕业季

六年的小学时光,如白驹过隙。在这六年的成长日子里, 激情是红色的,梦想是绿色的!在毕业季,海安市实验小学六(1)班的学生自己动手,潜心别致地设计了属于自己的共生园文化衫

一言一语共创意

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孩子们借助网络、书籍了解文化衫的由来及意义,理解学校的共生理念,学习颜色搭配技巧,结合学校的发展历程和六年的生活经历,产生了许多设计创意。周末,各个项目小组在线上进行深入交流,描绘着自己心中的文化衫的图景。

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在小小的文化衫上,大家想留下的太多、太多……每一个新颖独特、富有创意的“点子”,小组成员都会认真地讨论,都想通过最佳的形式在文化衫上得到呈现。

一徽一图思华年

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共生大道、银杏树下、一幢幢以“博”命名的高楼……都留下了孩子们的串串足迹,也见证了他们的快乐成长!它们都成了孩子们心灵深处、永远的精神家园!

一篇篇精心设计、巧妙绘制的初稿形成后,孩子们还就字母、图案、色彩等细节进行推敲、修改、完善,并写出具体的设计说明,努力地让文化衫倾诉共生学子深深的毕业情怀……

一笔一画绘情思

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春和景明,各个项目小组成员,约一风景宜人、境地开阔之处,摊开未着一色的白色T恤,一人主笔绘“锦”,其他人“添花”……每个人都屏气凝神,用心描绘,让自己的灵思妙想变成色彩缤纷的美丽图案。

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一笔一画,

绘学子情思;

一笔一画,

绘锦瑟华年。

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孩子们站成一排,彰显青春的意气风发,和我们的“惊世之作”来个合影。相机定格难忘的瞬间,留下永不褪色的回忆。

一生一世永铭记

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孩子们兴奋地将设计图案和设计理念上传、展示,邀请大家来投票,公平公正选出优秀作品。

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欣赏着同学们的作品,惊叹于孩子们的创意,他们是如此出色,真为他们感到骄傲!我们相信,勤奋善思、懂得合作的他们一定会成为未来的主人、祖国的栋梁!

这一次项目学习之旅,给孩子们留下了永远的记忆。他们细心整理了六年生活的难忘片段,深深领悟了“走向共生”的文化内涵。在即将与老师、同学、母校分别的毕业季里,他们不仅体验到动手实践、合作分享的成长快乐,也感受到了银杏树下师生、生生之间的可贵情谊,更树立了开启新程、放飞梦想的坚定信心!(供稿:周志华)

编辑:汤志星

............试读结束............

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