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先选几个优生,分析他们的优势学科和劣势学科,提高中等偏上的学科,一门学科学生能达到中等偏上水平,说明他的基础不错,而且对这门学科也不讨厌,所以也会愿意在该学科上花时间和精力。接着制定了以下计划:第...

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