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附件：集体备课活动记录表
附件集体备课活动记录表在共享文档中即时填写，不打印，不签字，不补写。项目内容时间学科、年级主备人缺席人员及原因学情通报（须含数据）上周某题四个班得分率百分之几，错误集中于第几步骤，主要成因为何；上周落点三题正误比例本次研讨的问题限一个研讨结论（须为具体动作）讲授至何处停顿，先提出何种问题，学生回答偏离时如何引导项目内容下周教学安排课时分配，各课时核心任务下周作业总量必做题数量合计；A 组内容；B...
2026-09-15发布 9.99 KB2 页
附件：备课组考核评分表
附件备课组考核评分表项目分值评分要点活动开展10按课表时段开展，无挤占、无顺延；组员出勤情况一课一问20所研讨的是否为学生学习困难；结论是否落实为具体课堂动作；待议清单是否如实维护三点入案25起点是否含数据，卡点是否具体到偏差形态，落点是否为三题五分钟核学情10起点判断有无数据来源；活动中有无就依据作出追问核标准15教学进度是否符合计划；内容深度有无超标；作业总量与考试频次有无越界核实效10推门...
2026-09-15发布 10.03 KB2 页
附表：必得分考点清单（每科不超过两页）
附表必得分考点清单（每科不超过两页）学科：数学制表：赵审核：年级组定稿日期：2026 年9 月X 日序考点课本原话及页码最低作答标准（必须写出哪几步）本校典型失分点上届得分率1等差数列前n项和必修五P43：Sn=n(a1+an)/2①写出判断为等差的依据②写出首项与项数③代入公式④算出结果。缺任一步扣分不写判断依据直接套公式；项数n 数错一位72%2导数的几何意义选修2-2P6：f′(x0...
2026-09-15发布 10.67 KB2 页
附表：教师周工作量核算表（发布前必须算一遍）
附表教师周工作量核算表（发布前必须算一遍）学科：数学组内人数：7 人每周集中教研时间：90 分钟核算：教务处项目单件耗时频次承担人折合每人每周必得分清单维护30 分钟每两周一次全组15 分钟中心备课人三样产出90 分钟七周轮一次轮值一人13 分钟周回流会20 分钟每周一次全组20 分钟课前三分钟处理错因3 分钟每周五次任课教师15 分钟日清卡抽查10 分钟每周一次任课教师10 分钟错因数据...
2026-09-15发布 10.92 KB2 页
附表：错题日清卡（学生用，一天一张）
附表错题日清卡（学生用，一天一张）日期：2026 年9 月X 日班级：高三5 班姓名：张明当天有课科目：语、数、外、物、化科目题目出处错因本源概念是什么过关方式同桌签课代表签数学限时练第3 题A等差数列求和公式由倒序相加推出重做同类题，做对李伟王芳数学作业本P9A导数即该点切线斜率口述概念李伟王芳英语作业本P12B定语从句先行词是物用which口述概念李伟王芳物理教辅P58 C未作答，时间...
2026-09-15发布 10.63 KB2 页
附表：推门听课观测表（只看三条底线）
附表推门听课观测表（只看三条底线）授课人：马班级：高三9 班课题：导数的几何意义听课人：年级主任日期：2026 年9 月16 日观测点判定记录一、当堂练加当堂反馈是否不少于10 分钟是实际12 分钟，反馈讲到了错在第二步二、所讲内容是否全部在必得分清单内否后半节讲了一道含参分类讨论，超出清单三、是否写了过关点并在下课前抽查不少于3人是过关点写在黑板右上角，抽查4 人，2 人答不全当场反馈...
2026-09-15发布 10.03 KB1 页
附表：周限时练命题单
附表周限时练命题单学科：数学周次：第3 周时长：25 分钟题量：8 题中心备课人：刘题号对应清单序号是否补偿题预估得分率备注1序1是75%针对上周A 类第一位2序2是70%导数几何意义，改了切点位置3序6是72%三角恒等变换基础式4序3否80%5序4否78%6序8否76%7序9否74%8序11否70%出题人自查：全部落在必得分清单内；补偿题不少于三道；无超纲题；已备好当堂同类题一道。
2026-09-15发布 10.23 KB2 页
附表：作业总量统调表（班主任用，每周核对）
附表作业总量统调表（班主任用，每周核对）班级：高三5 班周次：第3 周班主任：孙单位：分钟星期语数外物化生合计是否超限裁减科目一303025202020145否二253530202015145否三303030252020155是化学减10四203030202020140否五303030202020150否六日上限：语数外各30 分钟，其余各20 分钟，全天合计不超过150 分钟。超限由班主...
2026-09-15发布 10.66 KB1 页
附表：失分结构抽样归因表（备课组用）
附表失分结构抽样归因表（备课组用）学科：数学样本量：40 份样本：2026 届高考卷及本届高二下三次大考归因人：赵、刘题号分值失分人次A知识B1审题B2规范B3计算C速度D心态涉及考点75231521410等差数列前n 项和115312430310导数几何意义1710281167310解三角形，步骤不完整2112389232220圆锥曲线，多数未作答填表结论：本科最大失分块为知识性缺失，占...
2026-09-15发布 10.7 KB1 页
附件：目标生跟踪卡
目标生跟踪卡姓名班级所处层次责任导师目标定位优势学科短板学科入口年级位次最有可能提分的两个学科三个具体考点或题型每周定点训练安排阶段目标考试次序日期总分年级位次层次变动主要失分学科与考点下阶段措施开学摸底第一次月考期中考试第二次月考期末考试一模考试次序日期总分年级位次层次变动主要失分学科与考点下阶段措施二模三模适应性考试
2026-09-15发布 10.85 KB2 页
附件：学科备课组周教研记录表
学科备课组周教研记录表项目记录内容学科与周次时间与地点应到与实到人数缺席人员及原因本周研讨主题中心发言人本周教学重点共同分析下周限时训练材料审定意见本周周清过关率未过关人数及集中考点二次过关安排本周教学调整意见需年级协调解决的问题备课组长签字
2026-09-15发布 9.8 KB1 页
附件：限时训练命题双向细目表
限时训练命题双向细目表说明：本表随限时训练材料一并提交，未附本表的试卷不得下发。题号考查考点对应课程标准要求能力层级所属题区预估难度值分值预估用时1基础题区2基础题区3基础题区4基础题区5基础题区6提高题区7提高题区8提高题区9拔尖题区合计全卷分值构成：基础题区占六成，提高题区占三成，拔尖题区占一成
2026-09-15发布 10.65 KB1 页
附件：二次过关登记表
二次过关登记表序号姓名班级学科未过关考点二次过关时间过关结果教师签字12345678910仍未过关的学生须报班主任，并纳入导师重点跟踪；本表由任课教师填写，每周报备课组汇总
2026-09-15发布 10.58 KB1 页
附件：大考质量分析报告模板
大考质量分析报告模板说明：本报告在考试结束后48 小时内完成并发布，5个工作日内召开教学诊断会，调整措施须体现在下一周的集体备课记录和限时训练材料中。项目填写要求考试名称与时间注明考试性质、命题来源和难度定位参考人数与缺考情况分班统计，缺考须注明原因成绩分布各分数段人数、各班分布、与目标值的差距目标达成情况四个层次的达标人数与达标率，与上次比较目标生变动上浮名单、下滑名单、连续两次下滑名单学科贡献...
2026-09-15发布 10.23 KB1 页
附件：2027届高考备考重要节点日历
2027 届高考备考重要节点日历时间事项责任部门2026 年8 月下旬高三开学，备考动员，学期教学与训练计划备案年级备考组、教务处2026 年9 月上旬开学摸底考试，目标生台账建立教务处、年级备考组2026 年9 月至10 月选考科目与目标专业匹配核对升学指导小组、班主任2026 年10月中旬第一次月考，导师首轮学业诊断完成教务处、全体导师2026 年11月上旬期中考试，第一小段验收教务处、年级备...
2026-09-15发布 11.04 KB2 页
附件：2027届高考备考月度推进表
2027 届高考备考月度推进表时间阶段教学重点训练重点考试与验收学生工作2026 年8 月第一阶段开学动员，主干章节复习启动，各科制定学期教学与训练计划建立周循环，答题规范专项训练开学摸底考试命题准备建立目标生台账，全员谈话第一轮2026 年9 月第一阶段主干章节复习，教材回归专项基础题区过关训练，错题本启用开学摸底考试，学科目标备案选考科目与目标专业匹配核对2026 年10 月第一阶段主干章节复...
2026-09-15发布 11.3 KB2 页
附件：任务安全风险评估与管控清单
任务安全风险评估与管控清单使用要求：每个任务在开课前逐条核对本清单，勾选涉及的风险环节并落实管控措施；由任课教师提出、实验室管理员复核、分管副校长签字确认，未完成评估不得实施。序号风险环节可能后果管控措施责任人应急处置1玻璃器皿使用割伤课前检查有无裂口与缺口；不用力挤压与敲击；破损器皿立即回收，不由学生清理任课教师止血、消毒，必要时送医并报告2加热与明火烫伤、火灾优先使用电加热设备；禁止用酒精灯互...
2026-09-07发布 15.89 KB5 页
附件：职责分工表
附件职责分工表部门/岗位主要职责责任人领导小组统筹部署，审定方案与任务库，协调课时、经费与安全事项，每学期听取一次工作汇报【校长】科学副校长提供专业指导，参与任务论证与学生成果评议，牵头对接校外科技资源【姓名】教务处课时统筹与排课，任务进度调度，记录单收齐与归档，学期核查与通报【姓名】教科室/教研组任务设计与论证，校本研修与专题教研，课堂观察与复盘，任务库修订【姓名】德育处课后服务与社团的衔接，...
2026-09-07发布 10.48 KB2 页
附件：学生科学探究实践记录单
学生科学探究实践记录单本表是认定学生完成任务的唯一凭据。必须在探究过程中同步填写，教师当堂签字确认，不得事后补填。写清失败过程的同样得到承认。姓名班级任务名称日期一、现象与问题二、我的假设如果……那么……三、我的方案我要改变的是（自变量）：我要测量的是（因变量）：我要保持不变的是（控制变量）：主要步骤：四、我的数据次数自变量取值测量值1 测量值2 测量值3平均值12345五、结论与解释数据支...
2026-09-07发布 11.92 KB3 页
附件：校外资源与社会协同对接台账
校外资源与社会协同对接台账填写要求：本学年落实合作单位不少于3 家。合作以支持学生开展长周期、持续性探究实践为目的，不得演变为参观打卡或商业推广。序号单位名称类型可提供的支持对接人及联系方式拟服务的任务示例【本地科技馆】科技场馆开放实验室、提供展品讲解、派专业人员参与学生成果评议【姓名／电话】第7、9 号任务示例【本地高校××学院】高等学校接收教师跟岗实践；派研究生参与课堂指导；开放低值器材借用...
2026-09-07发布 10.83 KB2 页

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