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标签“活动方案”的相关文档,共597条
  • 61-奥运冠军在我心中

    61-奥运冠军在我心中VIP

    奥运冠军在我心中活动目的:通过对中国奥运冠军的了解、形象的造型、表演比赛,让学生心中有冠军、行为学冠军、争做热爱祖国的人。活动形式:讲解和造型,表演比赛。活动准备:1.每个学生了解一名中国奥运冠军,且不重复,教师可分别提供姓名。2.教师对学生了解的情况要进行检查,做到胸中有数。3.中国奥运冠军排行榜。活动过程:(一)教师导入中国奥运冠军是热爱祖国的英雄,我们要把他们的形象和精神记在心中,化为行动。...

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  • 60-世界地球日主题队会教案

    60-世界地球日主题队会教案VIP

    世界地球日主题队会教案 班会主题: 珍惜地球资源 倡导低碳生活 活动目的: 通过本次主题队会,让同学们了解世界地球日的主题及相关知识。与此同时,鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的生态环境。 活动形式: 演讲、介绍小制作、展示画作、介绍资料、回答问题等。 活动过程: 一、 队会开始仪式 1、报告人数 2、出队旗 3、唱队歌 4、中队长有请主持人,宣布队会正式开始...

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  • 59-劳动最光荣

    59-劳动最光荣VIP

    “劳动最光荣”少先队活动说课稿一活动背景:本课以《少先队活动课程指导纲要》指导,参考《少先队活动课程基本内容》,以“成长取向”板块里的“从小学习创造”教育主题为内容,确定《劳动最光荣》为本课题目,通过让学生动手劳动,教育学生尊重他人的劳动,尊重每一位普通劳动者,珍惜每一份劳动果实,热爱劳动、学会劳动、积极劳动。二活动目标:1、知识技能目标立足“班务劳动”、“简单家务”劳动,通过树立榜样、交流窍门、...

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  • 58-共创文明班级,争做文明学生

    58-共创文明班级,争做文明学生VIP

    共创文明班级,争做文明学生活动主题:共创文明班级,争做文明学生活动对象:XX 小学X(x)班全体学生活动时间:XXXX 年5 月活动目的:1.倡导礼貌用语,规范学生行为,塑造学生良好的精神风貌。2.强化养成教育,推动学校关于“构建文明校园”活动的进展。3.以小手拉大手,影响和带动每个家庭、每个公民积极响应市委关于“创建文明城市”的号召。4.引导学生学会礼貌待人,增进学生友谊,增强班级凝聚力,促进班...

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  • 57-争当美德好少年

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    争当美德好少年(讲诚信)第一课时 诚信榜样故事会活动目的:通过开展“我身边的诚信榜样”主题寻访活动,感受身边的诚信正能量。讲诚信榜样的感人故事,懂得讲诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的主要内容。学习先进人物的优秀品质,做诚实守信的好少年。活动准备:1.学习社会主义核心价值观24 字内容,明白“诚信”的内涵要求。2.通过网络搜索、书刊阅读,或实地走访寻找本地的道德模范、诚信榜样。3.推...

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  • 56-争当四好少年

    56-争当四好少年VIP

    争当四好少年为庆祝少先队建队XX 周年,依照xx 对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望,进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神,以创先争优活动为契机,推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案。 一、活动目的: 20XX 年10 月13 日是中国少年先锋队少先队第XX 个建队日,为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子,根据本校实际情况,将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动...

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  • 55-知党恩 放飞梦想

    55-知党恩 放飞梦想VIP

    知党恩放飞梦想活动目标1.灌输培养少先队员热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念;2.通过以“知党恩放飞梦想”为主题的队会活动,在活动中让少先队员通过搜集资料和关注身边的变化,重温党的光辉历程,感受党和祖国的伟大成就,从而激发其树立远大理想,勤奋学习,刻苦锻炼,做共产主义事业的建设者和接班人。活动方法情景体验、讨论、现场访谈。活动准备1.召开中队委会...

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  • 54-争做“节约小标兵”

    54-争做“节约小标兵”VIP

    争做“节约小标兵”一、活动产生背景:10 月31 日是世界勤俭日,勤俭,中华民族的优良传统。李嘉诚说过“当用则万金不惜,不当用则一文不费”。而我们身边的浪费现象确实无处不在,由于家庭条件比较优越,以及长辈的宠爱,浪费仿佛成了理所当然的事情:拧不紧的水龙头,管不了的长明灯,随手扔掉的还没用完的文具纸张,零食玩具想买就买,玩够就扔……勤俭节约成了口头上的一句空话,成了过时的埋没在典故纸张中的过去,倡导...

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  • 53-“沐浴书香健康成长”主题队会

    53-“沐浴书香健康成长”主题队会VIP

    “沐浴书香健康成长”主题队会活动目标:1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。2、通过活动,让队员们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!活动过程:主持人两名甲、乙中队长组织队列仪式。中队长:全体立正,各小队整队汇报人数。(小队报数,然后汇报给中队长,中队长向辅导员汇报。)中队长:全体起立,出旗!...

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  • 52-“学习时代先锋,红领巾与您同行”主题中队会案例

    52-“学习时代先锋,红领巾与您同行”主题中队会案例VIP

    “学习时代先锋,红领巾与您同行”主题中队会案例一、队会目标:1、通过本次活动,追寻时代先锋的脚步,增进学先锋、爱人民的思想感情。用诗朗诵互动问答,现场采访,小品,表演,动动手等形式发现美的人物,学习最美的人身上可贵的品质,并发现身边的小先锋。2、学习他们令人感动的事迹,感悟时代先锋榜样的力量,为队员的健康成长打好基础。二、活动形式:展示视频资料、图片,诗朗诵,爱心卡。三、活动准备:1、召开52 中...

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  • 51- 我爱少先队,我爱中国共产党

    51- 我爱少先队,我爱中国共产党VIP

    我爱少先队,我爱中国共产党学校:活动主题主题:我爱少先队,我爱中国共产党 案例名称我为红领巾添光彩辅导员中队队员数选题分析(从“”上情“地情”“学情”三个方面):上情:《少先队活动课指导纲要》中明确指出:为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,少先队活动课应“培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感,以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程,履行队员权利...

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  • 50-中国梦 我们的梦

    50-中国梦 我们的梦VIP

    中国梦我们的梦活动目标:在“中国梦”的社会大背景下,依托“中国梦,我们的梦”主题探索活动,以少年儿童独特的视角发现民族梦想、歌颂时代梦想、寻找圆梦方法,培养科学意识、责任意识等,促进少先队员更好地审视“中国梦”的精神实质,发现“梦想”对人生的启迪与指导意义,通过具体社会时间的剖析,感悟道理,充分发挥队员自主性,增强解决问题的能力。活动准备:中队队员在主题活动课前一周的班队课、午会课进行队员的分组以...

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  • 49-中队队徽 快乐PK

    49-中队队徽 快乐PKVIP

    中队队徽快乐 PK活动目标:以队员的自我教育为抓手,以实践体验为基本途径,把握少先队的组织属性,充分发挥队员“自动化”作用。本课旨在通过以自觉参与的调研活动、自下而上的层层讨论、自主教育的评价激励,培养队员的实践性、组织性和自主性,最终形成具有个性特色的中队队徽。活动准备:1、发扬民主,确定中队名称和目标;2、和队干部商讨本次少先队活动课主题,进行分工;3、组织开展中队队徽调研活动;4、在小队长的...

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  • 48-珍惜时间 把握青春

    48-珍惜时间 把握青春VIP

    珍惜时间把握青春班会背景:现在的小学生,对于时间很不重视,所以在学习上更谈不上抓紧时间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会班会目的:1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会准备:1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找...

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  • 47-营养满分 健康double

    47-营养满分 健康doubleVIP

    营养满分健康double活动目标:“营养满分健康double”活动课程,是《我的午餐我做主》体验活动中的一部分,是少先队员们参与了一系列体验活动之后,进行交流与分享的时刻。少先队员们将用眼观察,用耳倾听,用嘴讲述,用手实践,用心感悟的点点滴滴,旨在为队员们提供丰富的学习和生活经历,形成积极的情感,态度和价值观。活动准备:1、美术课上,队员们用漫画与海报的形式讲述了营养不均衡的后果,用海报宣传健康饮...

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  • 46-心手相牵 快乐成长

    46-心手相牵 快乐成长VIP

    心手相牵快乐成长活动目标:1、通过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。2、培养独立生活的意识,养成学习、生活自理的好习惯,3、使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。活动准备:1、关于留守儿童的视频资料。2、留守学生给父母的一封信。3、留守儿童代表发言稿。活动过程:(主持人出场)AB:...

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  • 45-小娃看水浒 英雄大闯关

    45-小娃看水浒 英雄大闯关VIP

    小娃看水浒英雄大闯关活动目标:1、通过前期的准备活动和现场闯关,让队员对经典名著《水浒》有一个较为全面的了解,帮助队员走进经典,培养诚信美德;2、通过队员自主组织、策划、参与活动,巩固少先队知识,锻炼队员的组织策划以及团队合作能力,增强队集体凝聚力、自治力和进取力;3、通过活动的组织和参与,让队员感受少先队活动课程的引领性、知识性、趣味性,使队员对少先队活动课程、对少先队组织更加向往、更加热爱。活...

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  • 44-小提案 吐心声

    44-小提案 吐心声VIP

    小提案吐心声活动目标:通过学会撰写一篇有质量的提案,引导少先队员学会发现身边的小问题,并通过不同的途径寻找问题产生的原因,在合作中培养能力,在寻求解决办法中提升少先队员组织意识,从而以主人翁精神有序参与学校、少先队的各项活动。活动准备:整理中队的提案,挑选出其中一份,开展分析,找出撰写中存在的问题,进行分工,分头开展调查、问卷、采访。1、中队28 位队员分成三个小组:认领队员问卷、分析,爸爸问卷、...

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  • 43-小手拉大手 精彩志愿梦

    43-小手拉大手 精彩志愿梦VIP

    小手拉大手精彩志愿梦活动目标:了解志愿者的基本知识和精神内涵,对志愿者活动有一定了解;通过知识竞赛、采访优秀志愿者、制作数字故事、海报、方案制定等系列活动,培养队员团体协作能力和组织能力;通过本次活动,能使队员们关注社会的热点和盲点,并通过活动方案的发表,培养队员们主动帮助他人的意识以及对社会对国家的责任感和使命感。活动准备:1、资源收集(图片、视频、采访问题、知识问答题);2、素材整理(PPT、...

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  • 42-我为少 先 队 作 风

    42-我为少 先 队 作 风VIP

    我为少先队作风教学目的:通过学习使少先队员懂得少先队的性质和任务决定了少先队的作用,了解少先队作风。教学重点:使学生了解少先队的事业是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务。教学难点:使学生了解少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。教学过程:一、谈话:少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开...

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