学科教研组分课型精研：深耕课堂四阶段，成就师生共同成长的专业底色一、方案背景以及问题分析课堂始终是学校教育的主渠道，具体的一节节课则构成了课程实施的基本单元。然而，在现实教学中，学校教研活动往往停留在“看一节课、随口评一评、写篇心得体会”的浅层循环，缺乏围绕不同课型教学规律的深入研究。不少教师在日常教学安排中，无论是新知学习还是复习巩固，无论是单元开篇还是学习反馈，基本都沿用同一套课堂流程和组织方...
本学期我校根据省、市小学教师继续教育的总体要求，以抓师德为动力，抓学习课程标准转变观念为契机，加强了教师理论学习与实践探索相结合的培训，切实注重教师的专业发展，提高教师教育教学能力和科研水平，较好的完成了校本研修任务。现将本学期的校本研修工作总结如下： 一、提高对校本研修重要性的认识 1、加强思想建设。 教师是课改的主体，教师的素质直接影响到课改实验的成败，所以促进教师的专业发展既是学校发展的需要...
班主任如何应对学生的“顶牛” 时下，学生对教师的“顶牛”事件常有发生。其中包括当面顶撞老师、背后谩骂老师，严重者甚至与老师动手。班主任作为学生最直接的管理者，更容易引起学生的“顶牛”。这种事情如果处理不好，小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果，大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此，班主任在处理学生的“顶牛”时，应慎之又慎。在班主任的工作实践中，我们认识到要处理好学生的“顶牛”应注意下面几个...
学校校本教研体系建设实施方案：“一体六维三机制”整体推进框架一、制定背景与问题诊断为深入贯彻新课程改革精神，落实教育高质量发展的时代要求，学校亟需通过系统化的校本教研，破解当前教研工作“活动化、碎片化、形式化”的突出矛盾，实现教研由经验驱动向专业驱动、由零散行为向系统建构的根本转变。经过近几年实践梳理，学校教研工作主要存在以下四个方面的问题：（一）教研与课堂教学割裂，缺乏深度联动当前不少教研活动仍...
消防设施检查记录表属地单位：属地区域：检查日期：检查内容检查标准是否符合检查标准不符合项描述应急照明总数( ) 具1.室内应急照明灯外观是否完好；口是口否2.指示灯是否正常工作口是口否安全疏散标识总数( ) 具.疏散标识外观是否完好；口是口否2.指示灯是否正常工作口是口否感烟、感温探测器总数( ) 具感烟/感温探测器工作灯正常闪烁，探测器外观无破损且均在主机上无异常显示。口是口否声光报警器总数( ...
时间已经过去一个学期，我们学校的校本培训工作已经一半工作，现将工作总结如下：一、培训内容一个学期以来我们开展了2 个主题的培训活动，包括：1. 学科专题培训：针对各学科的特殊性和教师们的实际需求，我们组织了多次学科专题培训，包括语文和数学学科的培训，提高了教师们的专业素养。2. 教育心理学培训：针对教师职业的特殊性，我们组织了教育心理学培训，帮助教师们更好地理解学生心理，提高教育教学效果。二、培训...
课题名称：“学为中心”下初中数学概念课问题导学的策略研究一、研究问题的情境性分析(一)进一步改观当前课堂教学现状的需要 在我区推出“学为中心，教学生学”的新范式的背景下，作为学科大组成员有幸多次参加了课堂教学调研，发现许多教师都承认要树立学生主体意识，但在实际教学中没有发生太大的变化，大多数的课堂或者还是教师“主讲”、学生“听从”,或者是学生课堂上热闹的质疑活动，缺少必要的操练，具体体现在：学习目...
学校教学教研活动管理办法（试行）第一章 总则第一条 为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》和教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，以2022 年版义务教育课程标准为根本依据，结合学校办学实际，构建完善的教学与教研管理体系，规范教育教学行为，深化课程与课堂改革，全面提升课堂教学质量，促进教师专业成长，特制定本办法。本办法适用于全体任课教师及教学管理人员，是学校开展教学与教研工...
小学数学课题研究篇一、课题界定与理论依据1、有效提问 有效提问指提出的问题能使学生产生一种怀疑、困惑焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使学生个体积极思维，不断提出问题和解决问题。这里的“有效提问”主要研究教师提问的有效性。教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情境，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的欲望，有助于进一步培养学...
班主任批评言语的技巧班级管理工作中，表扬与批评是班主任做好工作的重 要手段 。表扬与批评都会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有 效的表扬与批评，才能起到鼓励先进、鞭策后进的作用，达到既定的教育目的因此，要做 好班级工作，班主任必须掌握必要的表扬与批评的言语技巧，对于自制力相对较差的职中生 来讲，批评更显得尤为重要。 一、批评的场合与时机 对于自尊心和独立性较强的职...
学校管理整改措施 根据双评工作活动结果，为进一步加强学校管理，提升我校领导教师的师德水平和人文素养，为全校师生营造一个和谐、安全、规范的育人环境，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，针对当前存在的问题，结合学校实际，特制定如下整改措施： 一、现存差距 1、学校领导班子的创新意识还不够，工作主动性不高，工作不深入、不细致，管理的理论水平和管理意识还不高没有科学、精细、规范的管理经验。 2、教师对新...
班主任应如何与家长沟通一、相互尊重与信任。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任,教师与家长加强联系，目的是共同的。家长与教师之间不存在身价、地位的高低之分，教师与家长若能够相互信任，相互激励，则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛。所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任。由于媒体对教育的一些反面宣传，有些家长对老师有一些过激的偏见因而当学生有错，一旦与家长...
班主任三年发展规划今年是我担任班主任工作的第五年，作为一名年轻的班主任我资历尚浅，在日常的班级管理中还存在着许多的问题在我的身边有很多优秀的班主任，她们有着明确的工作目标和清晰的工作思路。有一份合适的计划并勤于总结，对自己的工作会有很大的帮助。一、个人情况分析1、优势因素作为一名年轻的班主任，我有着饱满的工作热情，面对可爱的孩子们，我总是能耐心的和他们沟通，并做他们的朋友，提倡尊重学生自我发展、自...
新时期中学德育有效途径研究 21 世纪是信息时代，互联网迅猛发展并深刻影响着学校德育的内容、形式和方法，网络的自由、开放和虚拟性对中学德育的开展既带来了良好的机遇，也带来了前所未有的严峻挑战。生活在网络时代的学生既感受到网络给现实生活带来的巨大变化，也体验到网络对个性的负面影响生活中，网络对学生的负面影响也屡见报端，甚至许多中学生误入网游泥潭而不能自拔，沦为“网”中生物，成为网络的奴隶，迷失于网络...
xx 小学数学课题研究 随着时代的发展，社会对人的要求不仅仅需要丰富的知识，更需要的是获取信息的能力。显然，数学教育的功能也随之发生变化，在传授知识的同时，应注重对学习能力的培养，尤其是对学生质疑和解决问题能力、探索和创新意识的培养。在数学课程教学中，开展小课题研究无论是对课程教材的开发，还是对于学生的探索能力和创新意识的培养都具有积极意义。同时，它是改变当前数学教育被动局面的一种行之有效的途径。...
班主任如何疏导男生的“个性” 时光荏苒，又一个学期接近尾声，带上这个班级已经有一年的时间了。 回想刚带上他们，正处于五年级，刚升入高年级段，由于营养充足、环境优越等原因，处于这个年龄段地小学生已进入青春期初期，在思想与行为上已经有了一些异动尤其面对我这个个头和他们差不多，看上去软弱而善良的新班主任。有些孩子，特别是有些男孩子，表现出一脸不屑和我行我素的状态。刚接触，在教育工作中，还发现有些孩子的性...
校本研修活动计划方案 一、指导思想 我校的校本研修工作，以县教体局和中心校的校本研修精神为指导，力主结合我校实际，本着学以致用的原则，以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高教师教育教学技能，以现代信息技术、教育科研能力训练提高教师教育科研能力，促进教师专业化成长。 二、校本研修的目的 1、提高教师专业素质，促进教师成长； 2、改善学...
批评也可以是甜的“老师，小航又没写数学和英语作业。” 周一早晨刚进教室，课代表就抢着上前告状。看看座位上的小航，正歪着头，惊恐地看着我。 这是个有残疾的小女孩。由于疾病，家里没钱医治，本来清秀的小脸一边大一边小，牵连到鼻子也是歪的，右眼视力几乎为零。残疾和成绩差，使这个孩子非常自卑，人前人后看不到她的笑脸，也听不到她的声音前些日子，家里凑齐了手术的钱，为她做了手术。术后回来，她辣黄着小脸，眼睛红红...
小学数学课题申报书xx 省中小学教育教学研究课题申报书课题名称引导学生快乐有效地学习数学的研究学科分类理科课题负责人负责人所在单位(盖章) 江西省xx 县第二小学研究起讫时期2 0 2 4年3 月至2 0 2 5 年3 月联系电话(区号)邮政编码335100 通讯地址xx 省xx 县第二小学电子信箱xx 省教育厅课题基地办印制填表说明1.本表请用钢笔认真如实填写(以同样规格，可以打印填表),书写要...
小学数学课题研究一、课题研究背景 计算是小学数学的重要组成部分，它贯穿小学数学课堂教学 的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得，还是数学问 题的解决等都依赖于计算活动的参与，计算能力的高低对学好数 学知识起着极为重要的作用。 在我们的课堂教学中，小学生的计算却常常出错。作为教师， 不要把学生的计算错误都一律认为是“粗心惹的祸”,如果能从 知识方面以及心理方面对其进行系统的研究，提出更有针对性...
秋季学期【师德师风】专题讲座暨【班主任经验分享】——从一个孩子的成长，读懂师者的爱与担当1821页
心理健康之自信培育，校长国旗下讲话：涵养自信 向阳生长115页
【期末】评语——班主任祝福明信片（第二弹）1150页
2023年春季开学中小学德育主题活动PPT课件＋安排表10
中学老师在“XX中小学语文骨干教师普通话提升培训”开班仪式上的讲话：培训是最好的福利102页
新学期开学全体教职工培训讲座——做自己人生的主角642页
聊聊分数那些事儿-2025第二学期期中考试后主题班会讲话稿59页
校长在2026级高一新生家长会上的讲话：招生简章之外，高中三年藏起来的现实57页
光盘行动勤俭节约主题班会520页
2025-2026秋季第一学期中小学升旗仪式演讲稿（第1周-第22周）2021页
2024年秋季期中家长会配套PPT课件230页2025-2026秋季第一学期中小学升旗仪式演讲稿（第1周-第22周）2021页
【一年级】【秋季上】人教版【数学】开学第一课：开启一年级数学之旅1330页秋季学期【师德师风】专题讲座暨【班主任经验分享】——从一个孩子的成长，读懂师者的爱与担当1821页心理健康之自信培育，校长国旗下讲话：涵养自信 向阳生长115页2023年春季开学中小学德育主题活动PPT课件＋安排表100页【期末】评语——班主任祝福明信片（第二弹）1150页中学老师在“XX中小学语文骨干教师普通话提升培训”开班仪式上的讲话：培训是最好的福利102页
2026暑期教师集训结束暨新学期教职工大会上，高中校长讲话：新学期、新起点、新征程74页新学期开学全体教职工培训讲座——做自己人生的主角642页
