距离学生毕业升学考试时间越来越近了，每个学科的老师时间都抓得非常紧，就连体育、音乐、美术等学科的时间都被所谓的主科老师抢占了，加班加点找来各类试题对学生进行测试，生怕自己教的学科成绩影响到学校在区里的排名。
一天下午放学的铃声响了已经很久了，其他班的学生早已走完了，我们班数学老师还在尽情地给学生讲着。没办法，担任语文课老师兼班主任的我只好坐在办公室里耐心地等待。
大约又过了半个小时，班长跑到我办公室门口气喘吁吁地说：“老师，该您给我们布置作业了。”
我拿着语文课本和复习资料从教室后门走了进去。大多数的学生都在专心致志地写作业，好像是在抢时间赶任务似的。只见调皮鬼小宇右手托着脑袋，左手摆弄橡皮，两眼望着窗外，无精打采地发呆。
小帅虽然是个女同学，但平时敢说敢做。看见我朝她走了过来，她赶紧拿起作业，一边翻着给我看，一边小声嘟囔着：“老师，你看今天晚上的数学作业就这么多，还有英语，再加上语文作业，十点之前是一定完不成的！”说完，又抬头瞅了瞅我。
“没事儿，老师，今天晚上就算不睡觉也要完成！”旁边的体育委员李峰干脆利落地说道。
几个同学听见了，也跟着议论起来，总的来说是嫌作业太多，怕写不完。
看着眼前发生的一切，我无奈地摇了摇头，笑着问道：“同学们，学习辛苦不辛苦？”“辛苦！”我话音刚落，小宇就抢着大声说。顿时引来一片哄堂大笑。
“有比你们学习更辛苦的，那就是你们的爸爸妈妈，所以今天晚上的语文作业是给爸爸或者妈妈洗脚，同时要听他们讲小时候上学的故事。明天上午语文课上汇报完成情况，能不能完成？”
同学们一听，这也算作业，一下子爽了起来，异口同声地说：“能——”
这时，小宇同学又开口问道：“老师，我爸妈不在家，给奶奶洗脚行吗？”
“行！爷爷、外公、外婆都行！”看着同学们乐意的样子，我微笑着答应了。
回到办公室，沉思了一会儿，我在教学札记中写到：
作为一名老师，在任何情况下都要懂得尊重学生，要学会倾听，平等地与学生交流，要用心呵护他们那颗积极求知、努力上进的心，引导他们乐学、愿学、善学，促进他们身心健康地茁壮成长。
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