2023年主题教育自查评估总结报告

2023年主题教育自查评估总结报告

    根据集团《关于在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育中做好相关工作的通知》要求,对照中央主题教育领导小组《关于开展第一批主题教育评估工作的通知》要求,扎实开展了自查评估,现将自查评估情况汇报如下:
    一、主题教育开展情况
    自2023年4月份主题教育开展以来,XXX认真学习***总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和管理局、集团党委部署要求,深刻认识开展主题教育的重大意义,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,聚焦凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
    (一)紧跟上级精神,坚持大事大抓,做到强力推进、务求实效。结合自身实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是坚强组织领导。第一时间成立主题教育领导小组,XXXX担任领导小组组长,其他班子成员担任副组长,加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。领导小组下设办公室,提前进入情况、进行筹备。审定下发主题教育实施方案,细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务6项21条。XXX主动扛起第一责任人责任,先后主持召开专题会议15次,对主题教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行“一岗双责”,坚持学在先、走在前,以实际行动放出样子、作好示范,确保主题教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝链接、一体推进。二是抓实动员部署。第一时间召开XXX会议,传达学习中央、省委XXX开展***新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,安排部署贯彻落实。坚持靠层层发动造势,XXX主题教育动员部署后,各支部分别召开支委会、党小组会,对上级精神和本级要求进行了再学习、再动员、再部署,有效增强了全体党员参加教育的积极性和主动性。严格对照XXX要求,及时研究制定主题教育读书班方案,开展“XXXX”学习活动,安排了党员领学、专题研讨、专家讲学等学习环节,丰富了学习形式。三是压实责任链条。成立由XXXX担任组长的主题教育督导整改组,督导支部书记履行组织、指导、督促学习教育主体责任。建立会议、督办、通报“三项”工作机制,形成了“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、督导整改组监督落实、各支部部门积极参与”的工作格局。教育整顿开展前,提前制定XXX、缺课补课、课XXX、督导检查、XX等制度,以扎扎实实的过程确保实实在在的效果。定期检查评比学习笔记,积极落实“送学上门”,XXXXX,确保理论学习全员覆盖。两个党支部多形式、全方位开展主题党日活动XX。
    (二)紧扣主题主线,坚持学深学透,做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***关于学习贯彻新时代中国特色社会主义思想重要论述摘编》《***著作选读》(第一卷)(第二卷)等内容,坚持联组学习与主题教育研讨交流相结合,自学研习与研讨交流相结合等方式,使班子成员、全体党员、部门中层静下心读原著、学原文、悟原理,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,先后组织开展理论中心组集体学习3次,开展专题研讨2次。二是丰富载体促学。结合《XXX通知》,以XXX、XXX的形式,组织全体党员2次赴XXXX红色教育基地开展党性教育。利用主题教育微信学习群,组织开展“XXX”知识答题竞赛和“XXX”活动,以赛促学,以活动引学,营造比学赶超的浓厚氛围。支部依托“学习强国”等平台,线上线下同步发力、同频共振,推动理论学习入脑入心。以党员学习小组为载体,开展主题教育联学赛学活动,通过学习联赛、问题联解、课题联手,推进主题教育走深走实。三是彰显特色导学。“第一课程”领学,每周一利用一个小时,轮流安排党员、部门中层领学指定书目。交流研讨互学。每周利用半天时间,各支部组织党员以小组为单位分享学习体会、交流碰撞思想。突出活动牵引学。大力开展“党课我来讲”活动,将书记一人讲变为大家讲,从“被动接受”向“主动学习”转变。注重以考推动学。每周部署学习内容,每月推送学习内容,灵活运用《共产党网》开展网上知识答题,组织党员开展阶段性理论学习验收测试,检验学习成效。
(三)紧贴公司实际,坚持深入调研,做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题,提出对策措施。一是精选课题。按照主题教育要求,认真制定调研方案。根据班子分工,确定XXX、XXX、XX、XX等10个调研专题,采取XXX的形式,深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。针对XXX建设,深入XXX等,开展XXX,触摸XXX脉动。针对人才队伍建设、员工思想动态情况,深入分管部门、所在支部进行调研,既了解正面的意见,又倾听反面的看法,做到尊重客观现实

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