2026 年教师标准课时量核算新规:把每一份付出都算清楚一、为什么要修订这套核算办法对教师群体来说,“工作量”三个字从来不是数一遍课时...
优秀班主任评比条件和办法(2026)为了加强学校的德育工作,促进班主任队伍的建设,提高学校常规管理水平,特开展“优秀班主任”评比活动。...
2026 年秋季青年教师课堂大比武研修活动实施方案一、活动指导思路以新课标落地、核心素养培育为核心导向,聚焦大单元整合教学、跨学科融合...
2026 秋学期教学提质整体推进实施规划一、方案出台现实背景步入2026 年,义务教育优质均衡、双减长效落地、核心素养课堂改革同步推进,社...
教职工奖励性绩效与年度考核办法(2026 年7 月修订)——让实干不白干让差距真拉开一所学校的考核与分配制度,本质上是在回答一个问题:...
2026 年修订学校教师课时工作量计算办法一、本次修订的政策依据与底层逻辑本规范编制参照国家“十五五”教育发展规划(国发〔2026〕19 号...
2026—2027 学年学校教学质量激励方案:依托学分核算、成长系数、综合育人评价构建均衡长效激励体系一、方案出台动因与政策支撑现阶段校内...
2026 修订版中小学学校教师量化管理考核细则一、整体考评制定核心思路教职工量化考评绝非一套固化的分数核算表格,其核心作用是校准全校育...
2026-2027 学年教师专业发展全员培训方案:分层施训,对准真实教学痛点一、为什么启动系统培训:跟上教育变革的现实节奏当前基础教育正处...
从粗放到精准:学校课堂教学质量评价与考核实施方案一、总则课堂是立德树人的主阵地,是学生成长成才的核心载体,课堂教学质量直接关系到学...
班主任工作量化考核细则(试行)一、指导思想:班主任是学生教育、教学活动的直接组织者和领导者。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用...
学校 “双班主任” 工作管理制度第一章 总则第一条 制定目的为了更好地落实新时代师德师风建设要求,体现立德树人的根本目标,解决班主...
2027 届高三尖子生培养工作方案:不拼加课,拼精准各位老师,关于2027 届高三尖子生培养,我不说空话套话,就讲最实在的:尖子生不是靠熬...
XX 学校教职工绩效工资考核发放办法(2026 年修订)各位老师都关心的绩效怎么算、钱怎么发,今天一次性说清楚。为了打破“干多干少一个样...
2026 年暑假教师廉洁从师德师风承诺书 为了进一步规范自身的教育教学行为,切实做到廉洁从教,树立良好的教师形象,在暑假期间,我郑重承...
学校教师备课工作规范(2026 年修订版)第一章 总则为贯彻落实义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)的基本思想确保课堂教学改革的有...
学校教学常规管理细则(2026-2027 年秋季学期执行)为进一步落实立德树人根本任务,深化素质教育落地,规范日常教学秩序,让教学安排、过...
2026 春期末教学常规检查工作方案为全面捋清本学期教师教学常规的落地情况,真实反映大家日常教学各环节的实际状态,给期末绩效考核提供实...
学校教师超课时补贴与代课费管理办法(2026 年修订)为合理认定教师工作量,规范超课时补贴和代课费的核算与发放,体现多劳多得原则,保障...
一、为了进一步把学校的收入分配和激励这件事理出个相对清楚的规矩,合理拉开分配差距,本方案参照《中华人民共和国教师法》以及省、市关于...
秋季学期【师德师风】专题讲座暨【班主任经验分享】——从一个孩子的成长,读懂师者的爱与担当1821页
2023年春季开学中小学德育主题活动PPT课件+安排表10
新学期开学全体教职工培训讲座——做自己人生的主角642页
2025-2026秋季第一学期中小学升旗仪式演讲稿(第1周-第22周)2021页
2024年秋季期中家长会配套PPT课件230页
2025-2026秋季第一学期中小学升旗仪式演讲稿(第1周-第22周)2021页
秋季学期【师德师风】专题讲座暨【班主任经验分享】——从一个孩子的成长,读懂师者的爱与担当1821页
2023年春季开学中小学德育主题活动PPT课件+安排表100页
新学期开学全体教职工培训讲座——做自己人生的主角642页